Wenn Kinder durch Wut, Rückzug, Ängste, starke Emotionen oder anderes herausforderndes Verhalten auffallen, richtet sich der Blick schnell auf das Kind. Doch Verhalten entsteht nicht im luftleeren Raum. Kinder reagieren auf ihre Umwelt, Beziehungen, Veränderungen, Belastungen und auf das, was sie selbst noch nicht in Worte fassen können.
Nicht das Kind ist das Problem. Sein Verhalten kann ein Hinweis darauf sein, wo etwas gesehen, verstanden oder verändert werden möchte.
Monique GerlachDeshalb steht bei mir nicht die Frage im Mittelpunkt: „Was stimmt mit diesem Kind nicht?" Sondern: „Was möchte uns dieses Verhalten möglicherweise zeigen?"
Gemeinsam mit Eltern und Bezugspersonen betrachten wir die Situation des Kindes, seine Bedürfnisse, Beziehungen und das familiäre Umfeld. Dabei geht es darum, Verhalten besser zu verstehen, Eltern wieder Sicherheit im Umgang mit ihrem Kind zu geben und Wege zu entwickeln, die Beziehung und emotionale Regulation stärken.
Heftige Wutausbrüche sind für Eltern zermürbend und für das Kind selbst oft genauso überwältigend. Wir schauen auf die Auslöser, auf das, was dem Ausbruch vorausgeht, und auf die Situationen, in denen es gut geht. Meist liegt dort der Schlüssel.
Mit dem Jugendalter verändert sich vieles. Ablösung gehört dazu, auch wenn sie für Eltern schwer auszuhalten ist. Themen sind häufig Rückzug, Konflikte zu Hause, Druck in der Schule oder die Frage, wie viel Zeit am Handy noch in Ordnung ist.
Jugendliche entscheiden bei mir selbst mit, worum es gehen soll und was zwischen uns bleibt. Ohne diese Freiwilligkeit funktioniert Beratung in diesem Alter nicht. Eltern binde ich so ein, dass Vertrauen nicht verloren geht.
Meine langjährige pädagogische Erfahrung und meine Qualifikation im Kinderschutz fließen dabei ebenso ein wie mein systemisch geprägter Blick auf Familien und auf die Einrichtungen im kindlichen System.
Nicht das Kind ist das Problem. Sein Verhalten kann ein Hinweis darauf sein, wo etwas gesehen, verstanden oder verändert werden möchte.
Bei jüngeren Kindern beginnt die Begleitung in der Regel mit einem Elterngespräch. Alle Pakete unter Preise & Begleitung.
Wutausbrüche sind fast immer ein Signal, kein Charakterzug. Kinder zeigen darüber Überforderung, unerfüllte Bedürfnisse oder Spannungen in ihrem Umfeld. Sinnvoll ist der Blick auf die Auslöser, auf das, was dem Ausbruch vorausgeht, und auf die Situationen, in denen es gut läuft. Dort liegt meist der Schlüssel.
Eine Einzelbegleitung über 50 Minuten eignet sich für Kinder etwa ab dem Grundschulalter sowie für Jugendliche. Bei jüngeren Kindern beginnt die Arbeit fast immer mit einem Elterngespräch, weil kleine Kinder ihre Themen über Beziehung und Alltag zeigen, nicht über Gespräche.
In der Regel nicht. Ich arbeite zunächst mit den Eltern und Bezugspersonen, weil Veränderung im Umfeld eines Kindes oft die größte Wirkung hat. Ob und wann das Kind einbezogen wird, entscheiden wir gemeinsam und abhängig vom Alter.
Ob und wann Ihr Kind selbst dazukommt, entscheiden wir gemeinsam. Mit Kindern wird bei mir wenig geredet und viel getan, mit Karten, Material und Spiel, weil dabei zur Sprache kommt, wofür sie noch keine Worte haben.
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